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【转载】上海虹口教育的“彩虹计划”  

2017-04-25 10:22:34|  分类: 学校管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“彩虹计划”让学生拥有更多获得感

418日的《解放日报》,在头版报道虹口教育从教育公共服务供给侧入手,实施“彩虹计划”,通过推进教育优质资源均衡发展、构筑教育人才高地、课程教学改革创新以及校外育人共同体建设相结合,让学生拥有更多获得感的相关举措。

以下是这篇报道的具体内容。

 

虹口从教育公共服务供给侧入手推出七大工程

彩虹计划让学生拥有更多获得感

 

本报讯(记者 周楠)记者从虹口区获悉,一份名为《虹口区关爱学生成长彩虹计划2017—2021)实施方案》日前出台。彩虹计划分为七大工程,包括立德树人、人文涵养、科学素养、自主学习、健康促进、国际交流和助学暖心工程。这是虹口首次举全区之力,从教育公共服务的供给侧入手,满足广大学生成长中的多元需求,让学生拥有更多获得感、全面提升学生的核心素养,希望形成具有虹口特色的培育模式。

七大工程中的每一个,都可圈可点,也是虹口区现有教育基础上的深度拓展。自主学习工程,即在虹口目前的电子书包数字教材实验项目基础上所做的拓展。未来5年内,虹口将在16所试点学校基础上,逐年增加4所试点学校,高配支持本校特色课程的设备技术,增强课程体验性,实现所有参与试点学生人均一台智能终端设备,还将试点物联网智慧校园的建设等,构建起网络化、数字化、个性化、优质化的教育体系。

在虹口一些学校的课堂里,请来了心理学家,专门针对学生的特点讲授心理学知识。助学暖心工程,将会在此基础上实现更精准关爱,以完善教育系统关爱保护机制、部门联动精准救助机制,加大帮扶助学力度。未来5年,虹口将构建困难学生教育保护的物质、精神双助体系,并深化千人助学工程,探索一条全面扶助、综合服务的新路子,建立干预机制,健全处理网络,实现精准需求、精准帮扶。

除了课堂内,彩虹计划也延伸到课堂外,以实现学生成长的增值。拿国际交流工程来说,虹口将搭建全方位、多层次、宽领域的国际交流平台,以拓展学生的国际视野。不仅组织学生出国游学、参与国际交流精品项目,还会建立部门协调机制,鼓励支持中小学广泛建立与国际优秀学校的交流合作。同时鼓励引进一批优质国际课程、推进外教进课堂等。虹口区教育局相关负责人告诉记者:以后虹口每年出国交流的中小学生将会达到三四百人,且通过政府、社会等多方支持,会有更多优秀贫困学生有机会参与多元文化体验。仅这个工程,就有区教育局、区外办、区财政局、区文化局、区公安分局、区文化局等多部门参与。

澄衷高级中学学生高瑞杰,获得了2016全国最美中学生称号。他之所以能得到这个荣誉,与虹口的戏剧教育密不可分。近年来,每年虹口都会编排一部由学生参演的原创舞台剧。去年,高瑞杰饰演的就是《赤子之心》中的柔石。而今,戏剧体验已被正式写入了人文涵养工程中,除了排戏,还将推出戏剧实践学习菜单、组织戏剧夏令营,推出首部原创少儿舞蹈诗《中国节》等。而备受关注指南针计划青少年基地也已进入二期改扩建中。计划扩大五大项目体验馆的活动区域,将增加敦煌模拟石窟、敦煌裸眼3D体验馆、敦煌洞窟图书馆、考古发掘模拟现场、模拟水利工程、指南针堂等多个展馆和体验馆,惠及更多的师生群体。

喜爱科学的学生同样可以期待更多。在科学素养工程中,虹口将深化区校合作,鼓励区内高中学校与大学探索创新人才贯通式培养新模式;完成公办学校的创新实验室100%全覆盖,强化校内外科技教育,打造以VEX机器人项目为领衔的科技实践中心等。

据介绍,彩虹计划作为虹口全区层面的顶层设计,不仅有整体布局,更通过每项任务的分解将其落实落细,涵盖基础教育所有学段,并贯穿学生成长的全过程。实彩虹计划将与推进教育优质资源均衡发展、构筑虹口教育人才高地、课程教学的改革创新以及以加强校外育人共同体建设相结合,将教育改革发展成果更多更公平地惠及广大学生。

彩虹计划正式起航

启动实施大会现场

419日上午,由虹口区委区政府主办的“虹口区关爱学生成长工作暨‘彩虹计划’启动实施大会”在区机关2号楼四楼多功能厅隆重举行。上海市教卫党委副书记成旦红,虹口区委副书记洪流,虹口区委常委、副区长高香,副区长尚丽平,以及虹口区相关委办局的主要负责人,区教育系统各单位的党政负责人等出席大会。会议由高香同志主持。

区委区政府始终高度重视区域青少年学生的成长发展,关爱每一个学生的成长过程,关注每一个学生的长远发展,始终坚持通过政策创新、举措优化,将教育改革的成果更多、更公平地惠及广大青少年学生。“彩虹计划”就是其中的一项重要举措,由七大工程组成,每项工程的目标是:

一、立德树人

培育和践行社会主义核心价值观,以政治认同、国家意识、文化自信、公民人格为主要内容,通过学科育人、实践体验、合力共育、学生发展四个方面推进,建成全员、全方位、全过程的立德树人新格局,为每个学生的终身发展奠定坚实的基础。

二、人文涵养

以文化人、以美育人,尊重个性、开发潜能,深化中华优秀传统文化教育;深入推进中小学生艺术人文素养培育,搭建多元活动平台,涵养学生厚德载物的品行和包容开放的气质,获得知、情、意、行的融会贯通。

三、科学素养

全面培育青少年的创新精神、提高青少年的实践能力和科学素养,通过各种平台的搭建、项目的实施、机会的创设,让虹口的每位学生在享受多方优质资源。

四、自主学习

做实“电子书包”和“数字教材”项目,重构课程环境,再造教学流程,支持教育创新,服务多元评价,以构建“网络化、数字化、个性化、优质化”的现代教育,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境,服务于学生核心素养养成的创新自主学习。

五、健康促进

形成各学段有机衔接、循序递进和全面系统的生命教育体系,满足学生自身健康成长需要,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,养成健康的生活方式,促进学生身心全面和谐发展,提高生存技能和生命质量。

六、国际交流

扩大教育双向开放,既“走出去”又“请进来”,搭建学生全覆盖的国际交流平台,满足学生核心素养发展需求,提升广大学生的获得感。参与国际交流项目覆盖每一所中小学;接受国际理解教育覆盖每一位中小学生;拥有出国游学机会覆盖每一位优秀学子。

七、助学暖心

加强“千人助学工程”,形成“政府引领主导,社会积极参与,教育爱心操作”的多元助学格局,构建对不同困难家庭学生教育保护的物质、精神“双助”体系,让困难学生感受到党和国家的温暖。

“彩虹计划”突出教育教学个性化,满足学生学习的多元需求,贯穿青少年学生教育全过程,让每一位学生拥有更多获得感并且终身受益,从而为打造教育强区奠定坚实基础。

 

 

“彩虹计划”启动实施大会现场

虹口区正式启动实施的关爱学生成长的“彩虹计划”七大工程,引起了各方的关注。各大媒体也纷纷予以报道。在4月20日的博文中,向大家介绍了这七大工程的核心目标,今天再向大家介绍实施的指导思想和基本原则。

2021年前完成虹口区公办学校创新实验室全覆盖;逐年增加试点学校配置智能终端设备,增强课程体验性;鼓励学校开展出国(境)研学游学、夏令营等活动;每年新增35所开展外教进课堂的学校……这些与虹口学子切身相关的红利在虹口区关爱学生成长工作暨彩虹计划七大工程启动实施大会上被一条条揭秘,虹口未来五年的教育恢弘长卷正徐徐展开。

作为虹口全区的顶层设计,不仅有整体布局,更通过每项任务的分解将其落实落细,涵盖了基础教育所有学段,并贯穿学生成长的全过程。

“七色彩虹”贯穿学生成长全过程

“彩虹计划”的指导思想

1.让学生拥有更多的获得感

“彩虹计划”着力于将党和政府的温暖覆盖全区所有学生,满足不同情况的学生在成长过程中的多元需求,让学生拥有更多的教育获得感,从而产生源源不断的学习动力,取得更多学习成就,促进身心健康发展。

2.全面提升学生的核心素养

通过系统思考、整体设计关爱青少年成长发展的“彩虹计划”,全面培育学生的人文底蕴、责任担当、学会学习、健康生活等核心素养,使他们逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

3.形成具有虹口特色的培育模式

从教育公共服务的供给侧入手,结合虹口实际,形成虹口特色,以项目化的形式扎实推进“彩虹计划”,落实落细关爱学生成长的各项任务,促进青少年的全面发展和个性发展,为建设教育强区奠定坚实的基础。

“七色彩虹”贯穿学生成长全过程

“彩虹计划”的实施原则

1.时代性原则。反映当代社会的进步,反映科学技术的发展,紧密联系学生的生活与经验,强调项目内容新颖性与实践性的统一。

2.基础性原则。注重学生终身发展必备的基础知识和基本技能,注重培养学生的学习兴趣、学习能力和探索精神,注重培养分析问题和解决问题的能力。

3.选择性原则。充分考虑学生不同的发展需求,结合项目特点,遵循学习科学的基本原理,分层设计可选择的课程内容,引导学生形成个性化的学习方案,促进学生的自主发展。

4.关联性原则。关联知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标间的有机联系;结合区域、学校和学生的特点,增强项目内容与社会生活的内在联系;关注项目开展与学校教育的联系与整合;关注项目间的联系与整合。

“七色彩虹”贯穿学生成长全过程

细细翻看七大工程的项目任务分解表,立德树人工程将构建学校家庭社会三位一体合力育人的联动机制,形成有利于学生成长的全员、全过程、全方位的教育氛围,进一步提升学生公民道德素养和社会责任担当;人文涵养工程中将继续深挖指南针计划,推出平面化、立体化、电子化三种课程;科学素养工程让爱好科技的学生更能如鱼得水,创新实验室在2017年高中和特殊学校中实现全覆盖,在2021年前完成公办学校100%覆盖;自主学习工程中明确要做实电子书包数字教材实验项目,并引入VR技术资源,激发课堂学习兴趣;健康促进工程确保学生的体质和心理健康发展;国际交流工程为虹口学子搭建了全方位、多层次、宽领域的国际交流平台,同时还鼓励引进优质国际课程、推进外教进课堂等项目,双向让学生提升国际理解和跨文化交流能力;助学暖心工程,则会通过专项扶助千人助学项目,实现更精准关爱困难学生,加大帮扶助学力度。

而为了推进落实彩虹计划,虹口专门建立了由17个委办局组成的区级部门联席会议机制,加强区级层面统筹,合理解决推进过程中的问题,17个委办局通力协作拧成一股绳的决心,为建设虹口教育强区奠定了基础,也将使教育改革发展成果更多、更公平地惠及虹口学生,让虹口学子们茁壮成长。

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